Только глупец не видит, что так называемая «наука» давно перестала быть наукой, в самом прямом смысле этого слова, а является послушным орудием в руках той бесчеловечной и безжалостной клики, которая незримо стоит над родом людским и, с усердием крота, роет ему могилу. И только глупец может думать, что наука скрывает нашу историю по своему недомыслию, а не по своей чудовищной воле.
Добавить в моё избранное
5 мин, 3 сек 19252
Сегодня уже даже позитивными научными методами совершенно точно установлено, что такие вещи, как ясновидение, яснослышание и телепатия абсолютно реальны.
Огромных успехов в изучении этих феноменов добился действительный член РАМН профессор Влаиль Петрович Казначеев. Стараниями этого светила отечественной науки интуитивизм как научный метод шаг за шагом восстанавливает свои некогда утерянные ведущие позиции во всех областях жизни.
Индуктивно-рассудочная лженаука неотвратимо вытесняется отовсюду и терпит одно поражение за другим и если бы не всемерная поддержка мирового правительства, позволяющая ей делать хорошую мину при плохой игре, эта мошенница давно бы уже канула в историческое небытие.
Здесь нет никаких уроков, книг, тетрадей, компьютеров, видеоаппаратуры и даже самого учебного процесса как такового. Лишь изредка воспитатели задают играющим детям вопросы-загадки философского характера, и дети сами в процессе игры отвечают на них. Ответы приходят как бы сами собой, путем озарения. Вопросов задается все больше, озарения происходят все чаще и сливаются в единый информационный поток. Многомесячный самостоятельный поиск ответов на вопросы «зачем?» и«почему?» оживляет работу тех 90 процентов клеток головного мозга, которые при позитивном школьном обучении и воспитании не включаются и остаются латентными до конца жизни.
Восьмилетние крошки самостоятельно, без всякой помощи со стороны взрослых, возводят терема, выкладывают мозаики с искусством, затмевающим многих известных мастеров, в считанные месяцы овладевают многими десятками языков, профессий и научных дисциплин на самом высшем академическом уровне. Никаких «экзаменов» и прочих новоявленных«инициаций» никаких книжек и вузов им для этого не потребовалось. Что это — чудо? Нет. Инсайт! Прямое знание, умение подключаться к информационному банку данных Вселенной! Естественное раскрытие способностей, заложенных от рождения в каждом!
Но ни одно доброе дело не остается безнаказанным. Рука наемного убийцы едва не оборвала жизнь героя. После этого подлого преступления священную миссию по охране Михаила Петровича и его школы взяло на себя русское казачество.
Огромных успехов в изучении этих феноменов добился действительный член РАМН профессор Влаиль Петрович Казначеев. Стараниями этого светила отечественной науки интуитивизм как научный метод шаг за шагом восстанавливает свои некогда утерянные ведущие позиции во всех областях жизни.
Индуктивно-рассудочная лженаука неотвратимо вытесняется отовсюду и терпит одно поражение за другим и если бы не всемерная поддержка мирового правительства, позволяющая ей делать хорошую мину при плохой игре, эта мошенница давно бы уже канула в историческое небытие.
Школа без экзаменов
Беспримерным подвигом во имя торжества истины на Земле была и остается деятельность великого педагога и мудреца земли русской академика Михаила Петровича Щетинина. Наперекор зловещей воле мирового правительства в Геленджике вот уже несколько лет успешно функционирует возглавляемая Щетининым не совсем обычная детская школа-интернат на 300 мест. Процесс обучения в ней, в отличие от всех других школ на планете, основан не на вбивании в детские головы нытьем или катаньем тех или иных программ или систем, превращающих ребенка в биоробота, а на принципе зирнитры, то есть интуитивного самопогружения.Здесь нет никаких уроков, книг, тетрадей, компьютеров, видеоаппаратуры и даже самого учебного процесса как такового. Лишь изредка воспитатели задают играющим детям вопросы-загадки философского характера, и дети сами в процессе игры отвечают на них. Ответы приходят как бы сами собой, путем озарения. Вопросов задается все больше, озарения происходят все чаще и сливаются в единый информационный поток. Многомесячный самостоятельный поиск ответов на вопросы «зачем?» и«почему?» оживляет работу тех 90 процентов клеток головного мозга, которые при позитивном школьном обучении и воспитании не включаются и остаются латентными до конца жизни.
Восьмилетние крошки самостоятельно, без всякой помощи со стороны взрослых, возводят терема, выкладывают мозаики с искусством, затмевающим многих известных мастеров, в считанные месяцы овладевают многими десятками языков, профессий и научных дисциплин на самом высшем академическом уровне. Никаких «экзаменов» и прочих новоявленных«инициаций» никаких книжек и вузов им для этого не потребовалось. Что это — чудо? Нет. Инсайт! Прямое знание, умение подключаться к информационному банку данных Вселенной! Естественное раскрытие способностей, заложенных от рождения в каждом!
Но ни одно доброе дело не остается безнаказанным. Рука наемного убийцы едва не оборвала жизнь героя. После этого подлого преступления священную миссию по охране Михаила Петровича и его школы взяло на себя русское казачество.
Страница 2 из 2
