Заброшенная школа

Весь день мы провели у речки — нас туда отвезли знакомые на машине. Они должны были забрать нас вечером, но не приехали. Телефонов у нас не было, ночевать где-то на улице нам не очень хотелось, до нашей деревни идти было не так уж и далеко, и мы пошли пешком.

Вышли с речки мы часов в шесть, ещё было также светло, мы думали, что управимся за часок, но уже в восемь мы поняли, что так просто не дойдём. Нет, нет, путь был точен — мы не заблудились, но как, оказалось, идти до деревни было куда дальше. Идти назад было бы слишком бессмысленно и мы пошли дальше. Ещё через час, совершенно выбившись из сил, нам на глаза попалось некое здание, оно находилось почти на горе: двухэтажное, довольно ветхое, но с целыми окнами — это была школа. Заброшенная школа. Делать нечего — пошли туда. На полу валялись газеты датированные пять лет назад. Значит школа не так уж и давно заброшена, а следовательно деревня уже должна быть близко. Я пошла на второй этаж, а Надя осталась на первом. В школе, в некоторых кабинетах был разобран пол, а на втором стены были сгоревшими.

— Такое странное здание… — сказала я куда-то в пустоту, проводя рукой по стенам.

— Саша! Саша! Иди сюда! Скорее! — меня позвала Надя с первого этажа. Пришлось идти.

— Чего там?

— Тут вода!

— Вода? Что за бред?

— Тут вода! Там где пол разобран — под ним вода.

— Да откуда там вода! Речек поблизости нет, да и здание на возвышенности! С чего бы воде взяться! — я бежала, как ошпаренная, а в голове одна мысль: «Надя чокнулась! Какая вода?».

Спрыгнув с лестницы, я помчалась к кабинету. Вбежав в него, я чуть не упала — пол был разобран почти до конца, оставалось совсем чуть-чуть на пару шагов. Пока я летела меня схватила Надина рука, а своё лицо я увидела в воде.

— Уф, спасибо! Офигеть, а это ведь и вправду вода. Как такое возможно? — я была в шоке. Вода! Там действительно была вода!

— Вот уж не знаю откуда там вода… Но она такая грязная…

— Грязная? Чего же в ней грязного? Вглядись! Вполне чистая! Я могу в ней хорошо разглядеть наши лица.

— Это тебе только кажется. Там на дне столько ила. Но раз мы не можем даже ответить на вопрос: «Откуда тут вода?» Мы не найдем ответ и на вопрос:«Откуда ил?».

— Знаешь, Надя! А вот это уже перебор! Странная школа, заброшенная, как видимо, недавно, откуда-то в этой школе море воды и ила, а ведь поблизости нет никаких водоёмов! Это просто перебор! Пора отсюда валить!

— А что на втором этаже?— Второй этаж? Точно! Он тоже не самый обычный! Он сгоревший!

— Что-что? Бред! Как один этаж может быть затоплен неизвестно чем, а другой сгоревшим! Вот это явно перебор!

— Надя была на гране срыва.

— Но куда мы пойдём? На улице темнеет, а нам ещё прилично пилить… Давай найдем какую-нибудь менее странную комнату и в ней переночуем, — я не видела иного пути.

— Ладно, раз другого выхода нет. Но я спать не буду!

— Я, пожалуй, тоже не засну.

Мы пошли на второй этаж, нашли там целый кабинет, в котором были даже парты и решили заночевать здесь. Признаюсь честно, я не очень боялась спать в этой школе. Я знала диггеров и мы с ними часто выбирались куда-нибудь по бомбоубежищам, а вот Надю явно колотило от этого места. Я улеглась на парту и смотрела в обгоревший потолок, сколько я просмотрела так — не помню, но из оцепенения меня вывел голос Нади.

— Эй! Ты спишь?

— Нет, не сплю.

— Смотри! Здесь тетради учеников седьмого класса! Давай почитаем, что они пишут.

— Как читать-то? Темно!

— Сейчас найдём выключатель!

— Ты совсем, да? Какое здесь может быть освещение? — мне была смешна идея Нади, эх, она сделает всё, лишь бы не заснуть здесь.

— Вот! Я нашла выключатель!

На короткое время включился свет, а потом неожиданно лампочка взорвалась. Наступила тишина. Даже за окном ничего не было слышно. Потом в других комнатах также послышались аналогичные звуки — взрывающихся лампочек. Мы обе пересрали сильно и побежали вниз, не разбирая дороги. Почти на выходе, в темноте Надя свернула в один из кабинетов и упала в воду.

Кажется, холодная и грязная вода её малость отрезвила. Она, тяжело дыша, начала подниматься из воды и выплевывать воду изо рта, на её руке была намотана какая-то тряпка, она подняла руку, на ней была рваная рубашка, а дальше… труп… Новые крики и новый бег. Мы выбежали из школы и носом пропахали каменную дорогу. Нас не устраивало просто выйти из школы — нам хотелось убежать, как можно дальше. И мы побежали по дороге.

Минут через десять я упала и Надя остановилась. Голова кружилась, ничего не помню… Надя протянула мне руку… Увидев её я чуть не упала в обморок — она поседела от страха…

Нас вывезли утром — знакомые поехали за нами в надежде, что мы останемся у реки. Как оказалось, у них сломалась машина.