Фандом: Самая плохая ведьма. В конце семестра в школе Кэкл обычно очень тихо и не происходит никаких инцидентов. Но конец этого семестра никак нельзя назвать тихим…
280 мин, 59 сек 3702
Она даже затаила дыхание. Применять такую магию было непросто. Чуть перестараешься, и чернила полностью исчезнут с карточки. Через несколько секунд она шумно выдохнула, наблюдая, а тем, как текст на карточке возвращается к своему первоначальному состоянию.
— Я просто удивляюсь, что за предприимчивая юная ведьма сочла возможным попробовать такое, — сказала Констанс.
Амелия пожала плечами.
— Я не знаю, кому могло понадобиться делать это.
— Почему ученицам нравится применять заклинания, которые они применять не должны? — начала Констанс. — Они делают это, чтобы поэкспериментировать или произвести впечатление на друзей? — Она ненадолго замолчала, чтобы убедится, что мисс Кэкл понимает сказанное, и продолжила: — И кто в школе Кэкл всегда старается произвести впечатление на своих друзей?
— Я не думаю, что в этом виновата Милдред Хаббл, — запротестовала мисс Кэкл.
— Я говорила вам, что на днях поймала ее в коридоре, препирающейся с Этель Хэллоу? — спросила Констанс, но мисс Кэкл не поддалась на это.
— Вы сами сказали, что заклинание изменения было сделано очень хорошо. Я могу заверить вас, когда я видела это заклинание в исполнении Милдред, результаты были менее чем удовлетворительными.
Констанс хмыкнула в ответ и отвернулась к окну.
— Так что же мы будем делать с этим? — наконец спросила она.
Несколько мгновений мисс Кэкл выглядела озадаченной.
— Я думаю, что мы просто оставим все как есть. В конце концов, никакой ущерб школе не был нанесен.
— Никакой ущерб не был нанесен! — Амелия вздрогнула, когда голос Констанс взлетел на октаву. — Никакого ущерба! — продолжала бушевать заместительница. — Это была попытка саботировать проведение собрания, а вы думаете, что это не заслуживает расследования?
Амелия вздохнула. Когда Констанс говорила на подобные темы, с ней трудно было спорить. Но через секунду директриса внутренне улыбнулась. Если быть честной, спорить с Констанс всегда было нелегким делом, независимо от темы.
— Я думаю, что главное заключается в том, что мы… Вы, — поправила она себя, услышав судорожный вдох своей коллеги, — вы заметили ошибку и во всем разобрались. Мне кажется, что делая из этого проблему, мы только повеселим виновника.
Выражение на лице Констанс явно давало понять, что она думает о своей коллеге.
— Раз кто-то пытается сорвать родительское собрание, будет разумно, если все будут начеку, — сказала Констанс. — Они непременно попробуют снова.
— Не думаю, что кто-то может быть против родительского собрания… — сказала Амелия и осеклась, вспомнив, с кем именно разговаривает.
— Кажется, в этой школе есть девочки, которым не нужен повод, чтобы причинять неприятности. Эта способность следует за ними повсюду, как неприятный запах. — Заметив, что ее слова не производят на Амелию впечатления, она добавила: — Я буду следить за девочками в ближайшие дни. Один неверный шаг, и они пожалеют, что родились на свет!
Амелия прикрыла глаза и сделала глубокий вдох. Несмотря на подавленное настроение, она ощутила некую жалость к виновнице происшествия.
— Добрый день, девочки! — поздоровалась учительница. — Прежде чем мы начнем наш урок, я хотела бы поговорить с вами о предстоящем родительском собрании. — Услышав шепотки в классе, Констанс подняла руку.
— Когда я сказала, что хочу поговорить, я имела в виду, что говорить буду я, а не то, что вы все начнете шептаться, словно младшая группа школьников! — она сурово оглядела девочек, и через несколько мгновений в классе воцарилась гробовая тишина. — Спасибо. Итак, я узнала, что есть одна ученица или группа учениц, которые предпочли бы, чтобы родительское собрание не состоялось. — Констанс наклонилась и положила локти на стол с суровым выражением лица. — Независимо от вашего личного мнения о родительском собрании в стенах этой школы, пытаться сорвать его — это неприемлемое поведение! — Она замолчала, снова оглядев класс, и убедилась, что установила зрительный контакт с каждой девочкой. — Я ясно выразилась?
— Кто пытается сорвать родительское собрание? — слегка ошеломленно спросила Мод.
— Это не важно, Мод Муншайн, — ответила ей Констанс. — Важно то, что мы узнали об этом и не собираемся с этим мириться. Это ясно?
— Да, мисс. — Мод сжалась на стуле под пронзительным взглядом учительницы зелий.
Констанс обвела глазами класс, убедившись, что все понимают серьезность ситуации.
— Хорошо. — Она выпрямилась и повернулась к доске. — Я надеюсь, что вы все прочитали в пятой главе о том, как перемещать небольшие объекты при помощи транспортного зелья?
— Я просто удивляюсь, что за предприимчивая юная ведьма сочла возможным попробовать такое, — сказала Констанс.
Амелия пожала плечами.
— Я не знаю, кому могло понадобиться делать это.
— Почему ученицам нравится применять заклинания, которые они применять не должны? — начала Констанс. — Они делают это, чтобы поэкспериментировать или произвести впечатление на друзей? — Она ненадолго замолчала, чтобы убедится, что мисс Кэкл понимает сказанное, и продолжила: — И кто в школе Кэкл всегда старается произвести впечатление на своих друзей?
— Я не думаю, что в этом виновата Милдред Хаббл, — запротестовала мисс Кэкл.
— Я говорила вам, что на днях поймала ее в коридоре, препирающейся с Этель Хэллоу? — спросила Констанс, но мисс Кэкл не поддалась на это.
— Вы сами сказали, что заклинание изменения было сделано очень хорошо. Я могу заверить вас, когда я видела это заклинание в исполнении Милдред, результаты были менее чем удовлетворительными.
Констанс хмыкнула в ответ и отвернулась к окну.
— Так что же мы будем делать с этим? — наконец спросила она.
Несколько мгновений мисс Кэкл выглядела озадаченной.
— Я думаю, что мы просто оставим все как есть. В конце концов, никакой ущерб школе не был нанесен.
— Никакой ущерб не был нанесен! — Амелия вздрогнула, когда голос Констанс взлетел на октаву. — Никакого ущерба! — продолжала бушевать заместительница. — Это была попытка саботировать проведение собрания, а вы думаете, что это не заслуживает расследования?
Амелия вздохнула. Когда Констанс говорила на подобные темы, с ней трудно было спорить. Но через секунду директриса внутренне улыбнулась. Если быть честной, спорить с Констанс всегда было нелегким делом, независимо от темы.
— Я думаю, что главное заключается в том, что мы… Вы, — поправила она себя, услышав судорожный вдох своей коллеги, — вы заметили ошибку и во всем разобрались. Мне кажется, что делая из этого проблему, мы только повеселим виновника.
Выражение на лице Констанс явно давало понять, что она думает о своей коллеге.
— Раз кто-то пытается сорвать родительское собрание, будет разумно, если все будут начеку, — сказала Констанс. — Они непременно попробуют снова.
— Не думаю, что кто-то может быть против родительского собрания… — сказала Амелия и осеклась, вспомнив, с кем именно разговаривает.
— Кажется, в этой школе есть девочки, которым не нужен повод, чтобы причинять неприятности. Эта способность следует за ними повсюду, как неприятный запах. — Заметив, что ее слова не производят на Амелию впечатления, она добавила: — Я буду следить за девочками в ближайшие дни. Один неверный шаг, и они пожалеют, что родились на свет!
Амелия прикрыла глаза и сделала глубокий вдох. Несмотря на подавленное настроение, она ощутила некую жалость к виновнице происшествия.
Глава 4
Констанс заняла свое привычное место в лаборатории зелий и уставилась на второклассниц. Все они испуганно вздохнули и молча подобрались, стараясь не сутулиться сидя за партами. В ее классе все стандарты дисциплины соблюдались строжайшим образом.— Добрый день, девочки! — поздоровалась учительница. — Прежде чем мы начнем наш урок, я хотела бы поговорить с вами о предстоящем родительском собрании. — Услышав шепотки в классе, Констанс подняла руку.
— Когда я сказала, что хочу поговорить, я имела в виду, что говорить буду я, а не то, что вы все начнете шептаться, словно младшая группа школьников! — она сурово оглядела девочек, и через несколько мгновений в классе воцарилась гробовая тишина. — Спасибо. Итак, я узнала, что есть одна ученица или группа учениц, которые предпочли бы, чтобы родительское собрание не состоялось. — Констанс наклонилась и положила локти на стол с суровым выражением лица. — Независимо от вашего личного мнения о родительском собрании в стенах этой школы, пытаться сорвать его — это неприемлемое поведение! — Она замолчала, снова оглядев класс, и убедилась, что установила зрительный контакт с каждой девочкой. — Я ясно выразилась?
— Кто пытается сорвать родительское собрание? — слегка ошеломленно спросила Мод.
— Это не важно, Мод Муншайн, — ответила ей Констанс. — Важно то, что мы узнали об этом и не собираемся с этим мириться. Это ясно?
— Да, мисс. — Мод сжалась на стуле под пронзительным взглядом учительницы зелий.
Констанс обвела глазами класс, убедившись, что все понимают серьезность ситуации.
— Хорошо. — Она выпрямилась и повернулась к доске. — Я надеюсь, что вы все прочитали в пятой главе о том, как перемещать небольшие объекты при помощи транспортного зелья?
Страница 11 из 82