В 2005 году Американское правительства заявило всему миру, что знает как можно попасть на любую планету при этом осуществлять долгосрочную высадку человека на поверхность. Позже было выдвинута теория, что все планеты пригодны к жизни и там также есть полезные ископаемые. На данный момент готовится самая большая экспедиция за всю историю человечества, в состав которой входит большая инженерная группа, и созванные со всего мира учённые. Также правительство объявило дату, когда будет осуществлён полет на другие планеты, с целью подтвердить теорию учёных. Для этого полёта был создан, шатал оснащенный оборудованием, которое также ране не было известно миру.
Добавить в моё избранное
48 мин, 26 сек 10187
— Внезапно профессор схватился за сердце, попытался сделать небольшой вздох, но не чего не получалась. — Стас посмотрел ему в глаза, но зрачки не подавали признаков жизни, прощупал его пульс, биения не было. — Чёрт умер, надо найти Михаила Степановича. А ещё лучше рацию.
19 января, утро
Лаборатория научных исследований
сектор 17.
Молодая девушка 28 лет, сидела, что-то рассматривая под микроскопом. Тут вошел в лабораторию пожилой профессор, читая научный отчет по «Генетической связи неорганических веществ», попросил:
— Вера принесите мне, пожалуйста, отчёт по исследованиям.
— Да сейчас.
Она взяла папку с отчётом и понесла. Зайдя в лаборантскую, положила папку на небольшой стол, за ним сидел профессор. Лет ему было 45, его волосы были слегка седые с лысиной, лицо слегка смуглое всё в морщинах, когда он читал, то постоянно поправлял свои большие очки с толстыми линзами.
— Вот этот отчет, который вы просили.
— Спасибо можете идти.
— Извините Пётр Иванович, можно вопрос?
— Да, пожалуйста.
— А вы уверены, что нам следует продолжать исследования.
— Почему нет?
— Я не знаю, сейчас смотрела частицы найденных веществ, мне показалось странным их происхождение
— Что странного?
— Оно не реагирует не на что.
— Что вы говорите?
— Мне было интересно какая, будет реакция, если я добавлю разные компоненты…
— И какая же?
— Не поверите! Не какой!
— Как?
— Оно как бут-то отталкивает, а некоторые просто поглощает и они испаряются!
— Не может быть!
— Пойдёмте, сами посмотрите.
Профессор быстро встал, не дочитав свой отчёт, пошёл в лабораторию к микроскопу.
Вера смешала в пробирке раствор, вылила это на стекло в большем количестве. Пётр Иванович снял свои очки, посмотрел в микроскоп, раствора не было! Профессор не осознав, что произошло, попросил налить ещё, Вера повторно налила раствор.
— Поразительно, с какой скоростью оно поглощает. — Удивился профессор.
— Я же вам говорила! Оно не на что не реагирует! Может, не следует продолжать исследования?
— Вы в своем уме, столько лет изучали это вещество, и в процессе мы понимаем, что так мало знаем этом, вы понимаете какое это открытие!
— Да мы даже не знаем что это!
— Мне всё равно, я схожу к Геннадию, а ты пока проверь молекулярную структуру вещества, в начальном виде и в смешанном.
Сказав, побежал за Геннадием, Вера взяла две пробирки, поместила их в маленькую железную коробочку, подключению к компьютеру. Села на стул и начала сверять молекулярную структуру. Ей это напомнило студенческие годы, когда она сидела
в аудитории, слушала лекцию и влюблено смотрела на преподавателя. Вера была очень симпатичной студенткой, у неё было красивое овальное лицо, слегка румяное пухлыми щёчками, кончики волос касались стройной талии, в нее были влюблены практически все
студенты, но она на них не обращала внимание. Вера тайно любила молодого учителя, преподававшего органику. Мысли её были поглощены только учёбой, мечтала
стать известным учёным, сделать какое-то открытие и получить нобелевскую премию.
В лабораторию зашли Пётр Иванович с полненьким, не большого роста лысым Геннадием Григорьевичем. Он работал здесь всего месяц, но был очень хорошим химиком, 25 лет. Они бурно, что-то обсуждали. Вера, неожиданно обратилась:
— Извините профессор, можно вопрос?
— Что вам Вера? — сказал Пётр Иванович
— Я сверила структуру.
— И что?
— Они полностью одинаковые.
— Как одинаковые? Такого не может быть!
— Взгляните сами профессор.
Они подошли к компьютеру, Вера стала вводить какие-то данные, несколько секунд по монитору бегали цифры, высветился синий экран с множеством окошек, где Вера, что-то печатала, в левом верхнем углу появилась схема строения молекулярной структуры, рядом загружалось описание этой схемы.
— Видите профессор?
— Поразительно! Геннадий вы это видите?
— Да. Это то, о чём вы говорили?
— То самое!
— И что вы собираетесь делать? — Спросил Геннадий.
— Вот смотрите. — Сказала Вера, обращаясь к Геннадию не отрываясь от компьютера.
— Давайте посмотрим.
— Для начала попробуем узнать её структуру. — Вера встала, вытащила пробирки из железной коробочки.
— Изучим мы её, и что нам это даст? — Ухмыляясь, сказал Геннадий.
— Как что! — Удивленно смотрела на него Вера. — Тогда мы, может быть, поймем, почему это вещество всё отталкивает.
— Хорошо делайте, как изучите, позовёте меня. — И Гена направился к двери.
В лаборатории остались Пётр Иванович с Верой, решая вопрос как узнать структуру вещества.
19 января, утро
Лаборатория научных исследований
сектор 17.
Молодая девушка 28 лет, сидела, что-то рассматривая под микроскопом. Тут вошел в лабораторию пожилой профессор, читая научный отчет по «Генетической связи неорганических веществ», попросил:
— Вера принесите мне, пожалуйста, отчёт по исследованиям.
— Да сейчас.
Она взяла папку с отчётом и понесла. Зайдя в лаборантскую, положила папку на небольшой стол, за ним сидел профессор. Лет ему было 45, его волосы были слегка седые с лысиной, лицо слегка смуглое всё в морщинах, когда он читал, то постоянно поправлял свои большие очки с толстыми линзами.
— Вот этот отчет, который вы просили.
— Спасибо можете идти.
— Извините Пётр Иванович, можно вопрос?
— Да, пожалуйста.
— А вы уверены, что нам следует продолжать исследования.
— Почему нет?
— Я не знаю, сейчас смотрела частицы найденных веществ, мне показалось странным их происхождение
— Что странного?
— Оно не реагирует не на что.
— Что вы говорите?
— Мне было интересно какая, будет реакция, если я добавлю разные компоненты…
— И какая же?
— Не поверите! Не какой!
— Как?
— Оно как бут-то отталкивает, а некоторые просто поглощает и они испаряются!
— Не может быть!
— Пойдёмте, сами посмотрите.
Профессор быстро встал, не дочитав свой отчёт, пошёл в лабораторию к микроскопу.
Вера смешала в пробирке раствор, вылила это на стекло в большем количестве. Пётр Иванович снял свои очки, посмотрел в микроскоп, раствора не было! Профессор не осознав, что произошло, попросил налить ещё, Вера повторно налила раствор.
— Поразительно, с какой скоростью оно поглощает. — Удивился профессор.
— Я же вам говорила! Оно не на что не реагирует! Может, не следует продолжать исследования?
— Вы в своем уме, столько лет изучали это вещество, и в процессе мы понимаем, что так мало знаем этом, вы понимаете какое это открытие!
— Да мы даже не знаем что это!
— Мне всё равно, я схожу к Геннадию, а ты пока проверь молекулярную структуру вещества, в начальном виде и в смешанном.
Сказав, побежал за Геннадием, Вера взяла две пробирки, поместила их в маленькую железную коробочку, подключению к компьютеру. Села на стул и начала сверять молекулярную структуру. Ей это напомнило студенческие годы, когда она сидела
в аудитории, слушала лекцию и влюблено смотрела на преподавателя. Вера была очень симпатичной студенткой, у неё было красивое овальное лицо, слегка румяное пухлыми щёчками, кончики волос касались стройной талии, в нее были влюблены практически все
студенты, но она на них не обращала внимание. Вера тайно любила молодого учителя, преподававшего органику. Мысли её были поглощены только учёбой, мечтала
стать известным учёным, сделать какое-то открытие и получить нобелевскую премию.
В лабораторию зашли Пётр Иванович с полненьким, не большого роста лысым Геннадием Григорьевичем. Он работал здесь всего месяц, но был очень хорошим химиком, 25 лет. Они бурно, что-то обсуждали. Вера, неожиданно обратилась:
— Извините профессор, можно вопрос?
— Что вам Вера? — сказал Пётр Иванович
— Я сверила структуру.
— И что?
— Они полностью одинаковые.
— Как одинаковые? Такого не может быть!
— Взгляните сами профессор.
Они подошли к компьютеру, Вера стала вводить какие-то данные, несколько секунд по монитору бегали цифры, высветился синий экран с множеством окошек, где Вера, что-то печатала, в левом верхнем углу появилась схема строения молекулярной структуры, рядом загружалось описание этой схемы.
— Видите профессор?
— Поразительно! Геннадий вы это видите?
— Да. Это то, о чём вы говорили?
— То самое!
— И что вы собираетесь делать? — Спросил Геннадий.
— Вот смотрите. — Сказала Вера, обращаясь к Геннадию не отрываясь от компьютера.
— Давайте посмотрим.
— Для начала попробуем узнать её структуру. — Вера встала, вытащила пробирки из железной коробочки.
— Изучим мы её, и что нам это даст? — Ухмыляясь, сказал Геннадий.
— Как что! — Удивленно смотрела на него Вера. — Тогда мы, может быть, поймем, почему это вещество всё отталкивает.
— Хорошо делайте, как изучите, позовёте меня. — И Гена направился к двери.
В лаборатории остались Пётр Иванович с Верой, решая вопрос как узнать структуру вещества.
Страница 5 из 14
