Смерть Амфибии

Аудитория замерла… Не слышно дыхания лицеистов, не шуршат тетрадные листы, не скребут ручки по бумаге. Холодом и невидимым страхом повеяло в помещении, когда преподаватель резко подошел к учительскому столу, одной рукой взял кусок марли, а другой, выудил живую лягушку из банки. Обернул животную марлей (из соображений гигиены и чтобы не выскользнула). Из его кулака, обречено поблескивая глазками, торчала зеленая головка рептилии. После секундной паузы он взял ножницы и одним движением, почти без хр-хр-хруста, отрезал ей голову, начиная от верхней челюсти (вместе с головным мозгом). Лягушка громко заорала, потом замолчала и беззвучно задергала лапками. В умелой руке появился металлический стерженек, который 3 раза вошел в спинной мозг земноводного (после разрушения спинного мозга лапки перестали дергаться) и далее, процедура приготовления нервно-мышечного препарата заняла всего 50 секунд: отрезано туловище — остались одни бедра, кожа снята, как колготки — без кожи остались лапки с мышцами и нервами.

Влияние раздражителя на мышцы было продемонстрировано нанесением капли кислоты на оные — лапки задергались.

… раздался чей-то вздох, лицеистка с первой парты закатила глаза и бесшумно сползла под парту.

Преподаватель медленно обвел взглядом затихший класс: «Так будет с каждым двоечником», — громко произнес он и вышел из аудитории.

Прозвучал последний звонок …