Как сделать, чтобы содействие в первую очередь было во благо тому, к кому его хотят проявить? Ведь если иначе, то помощь уже не является помощью в том виде, в каком её принято считать, а становится в итоге нечто ужасным, чудовищем, которое не идёт со всем тем, что мы называем Человеческим. И вряд ли нам самим захочется быть рядом с таким чудовищем. Так кто же тогда мы, когда совершаем это обратное? Думаю это одни из тех интересных вопросов, которые стоит задавать перед добрыми поступками, если мы носим имя Человек.
6 мин, 32 сек 3417
Евгений Сумрак После окончания «линейки» все пришедшие начали расходиться по домам. Завтра будет первый учебный день в школе как для первоклассника Матвея, так и для других семилетних ребятишек.
Матвей пришел домой вместе с папой и мамой, которые сопровождали его на празднике. На пороге, как и всегда, домочадцев встречала взрослая кошка, которая была в их семье еще до рождения Матвея. Мальчик сразу же разулся и немедленно направился в свою спальню. Переодевшись в домашнюю одежду, мальчик направился в ванну, где умыв руки после улицы, направился в комнату родителей делиться с ними впечатлениями от сегодняшнего дня. Через некоторое время он уже сидел на кровати в родной спальне, залитой нежным светом осеннего солнца. Мальчик очередной раз был за чтением любимой книжки про волшебную страну фей, которую перечитывал раз за разом с того самого момента, когда родители её ему подарили на день рождение около дух лет назад. Прижавшись к правому боку ребёнка, мурлыкала кошка, словно подпевая неслышному чтению мальчика.
В комнате открылась дверь. В нее тихо вошла мама Матвея, Елена:
— Иди есть, мечтатель.
Мальчик отложил книжку на кровать около подушки и следом за мамой вышел из спальни на кухню. Кошка, побыв некоторое время в задумчивом состоянии, словно в некой прострации, соскочила с кровати и побежала по «тропе ушедших из комнаты», чтобы крутясь на кухне подле ног, сверлить «голодными» глазами кушающих людей.
Зазвеневший будильник обозначил подъём в школу. С неохотой поднявшись, Матвей вдруг обнаружил, что его мохнатой любимицы не было как обычно ни на кровати, ни в комнате.
«Наверное где-нибудь на кухне или в зале» — подумал ребенок.
Умывшись в ванной комнате, Матвей вошел на кухню, ожидая увидеть обыденную картину: улыбающаяся мама, крутящийся у их ног питомец, а на столе приготовленный завтрак.
— Умылся? — спросила женщина, не отрывая своего взора от окна, около которого стояла.
— Да.
— Садись за стол, кушай, время уже, — произнесла женщина, «отклеившись» от невидимого пространства, которое было между ней и оконной рамой.
Елена развернулась, глянула на стол и вышла из кухни — что для утреннего времени было странно, потому что случалось довольно редко.
Матвей съел завтрак и вскоре вышел из квартиры, между этими двумя действами, он попробовал выведать у родителей местонахождение кошки, но конкретного ответа так и не получил, кроме: «где-то здесь», что было произнесено с неуверенной интонацией.
Из-за «продленки» мальчик вернулся домой ближе к вечеру. Разувшись и едва зайдя в зал, он сразу же увидел два сосредоточенных взгляда родителей, которые ожидали его возвращения, сидя на креслах.
После банального обмена информации и какого-то непонятного намека на то, что в жизни на самом деле все хорошо, мальчик узнал жуткую для него новость — его любимая кошка этой ночью отправилась к праотцам под родительской кроватью.
И после каждых последовавших за этим известием реплик на темы: «мы заведем новую», «оглянись вокруг» и прочее, глаза мальчика наливались слезами все больше и больше, что вскоре не выдержав, он убежал в ванну.
Родители предполагали такой поворот: и бегство их отпрыска в другую часть квартиры; и не осуществление эффекта от воодушевляющих на новую жизнь реплик; но, не смотря на это, они все же надеялись на более иной исход дела, чем сейчас.
Из запертой ванной сквозь льющуюся навесь напор воду из крана, ещё долго слышалось детское рыдание… Как-то днем, когда сын был в школе, Елена рассказала мужу о том, что слышала минувшей ночью, когда ходила в туалет. Она уже шла обратно в зал и когда проходила мимо детской комнаты, внезапно услышала донесшийся оттуда шепот ребенка. Женщина подошла к спальни, дверь которой была приоткрыта на столько, насколько можно пройти небольшому животному, например кошке. Не придавая значения приоткрытой двери, Елена вслушалась в шепот сына. Мальчик лежал на кровати и призывал какую-то фею, умоляя ее прийти и вернуть к жизни любимую кошку.
После того, как жена поведала вышеизложенное мужу, родители зашли в комнату сына, и нашли у него под подушкой книжку про волшебную страну фей.
Затем, оставив в «детской» все так, как оно и было до их вторжения, они решили не поднимать паники, а понаблюдать за тем, что будет в последующие ночи.
Когда приходили очередные сменщики дня, все повторялось снова.
Мужчина и женщина пришли к выводу, что их сын не здоров и необходима консультация детского психолога… На предварительном приеме (без мальчика) пожилая женщина-психолог, выслушав супружескую пару, понимающе покивала головой и обнадеживающе сказала что всё нормально и она поможет родителям, чтобы их чадо не впало в капкан фантазий на почве психического стресса, вызванного от смерти любимой кошки, которая с самого рождения была рядом с ним. Женщина добавила, что запускать вещи подобного характера не допустимо, потому что ребенок должен расти в здравых принципах, чтобы стать полноценным членом социума. На этом, все трое решили начать действовать с завтрашнего дня.
Матвей пришел домой вместе с папой и мамой, которые сопровождали его на празднике. На пороге, как и всегда, домочадцев встречала взрослая кошка, которая была в их семье еще до рождения Матвея. Мальчик сразу же разулся и немедленно направился в свою спальню. Переодевшись в домашнюю одежду, мальчик направился в ванну, где умыв руки после улицы, направился в комнату родителей делиться с ними впечатлениями от сегодняшнего дня. Через некоторое время он уже сидел на кровати в родной спальне, залитой нежным светом осеннего солнца. Мальчик очередной раз был за чтением любимой книжки про волшебную страну фей, которую перечитывал раз за разом с того самого момента, когда родители её ему подарили на день рождение около дух лет назад. Прижавшись к правому боку ребёнка, мурлыкала кошка, словно подпевая неслышному чтению мальчика.
В комнате открылась дверь. В нее тихо вошла мама Матвея, Елена:
— Иди есть, мечтатель.
Мальчик отложил книжку на кровать около подушки и следом за мамой вышел из спальни на кухню. Кошка, побыв некоторое время в задумчивом состоянии, словно в некой прострации, соскочила с кровати и побежала по «тропе ушедших из комнаты», чтобы крутясь на кухне подле ног, сверлить «голодными» глазами кушающих людей.
Зазвеневший будильник обозначил подъём в школу. С неохотой поднявшись, Матвей вдруг обнаружил, что его мохнатой любимицы не было как обычно ни на кровати, ни в комнате.
«Наверное где-нибудь на кухне или в зале» — подумал ребенок.
Умывшись в ванной комнате, Матвей вошел на кухню, ожидая увидеть обыденную картину: улыбающаяся мама, крутящийся у их ног питомец, а на столе приготовленный завтрак.
— Умылся? — спросила женщина, не отрывая своего взора от окна, около которого стояла.
— Да.
— Садись за стол, кушай, время уже, — произнесла женщина, «отклеившись» от невидимого пространства, которое было между ней и оконной рамой.
Елена развернулась, глянула на стол и вышла из кухни — что для утреннего времени было странно, потому что случалось довольно редко.
Матвей съел завтрак и вскоре вышел из квартиры, между этими двумя действами, он попробовал выведать у родителей местонахождение кошки, но конкретного ответа так и не получил, кроме: «где-то здесь», что было произнесено с неуверенной интонацией.
Из-за «продленки» мальчик вернулся домой ближе к вечеру. Разувшись и едва зайдя в зал, он сразу же увидел два сосредоточенных взгляда родителей, которые ожидали его возвращения, сидя на креслах.
После банального обмена информации и какого-то непонятного намека на то, что в жизни на самом деле все хорошо, мальчик узнал жуткую для него новость — его любимая кошка этой ночью отправилась к праотцам под родительской кроватью.
И после каждых последовавших за этим известием реплик на темы: «мы заведем новую», «оглянись вокруг» и прочее, глаза мальчика наливались слезами все больше и больше, что вскоре не выдержав, он убежал в ванну.
Родители предполагали такой поворот: и бегство их отпрыска в другую часть квартиры; и не осуществление эффекта от воодушевляющих на новую жизнь реплик; но, не смотря на это, они все же надеялись на более иной исход дела, чем сейчас.
Из запертой ванной сквозь льющуюся навесь напор воду из крана, ещё долго слышалось детское рыдание… Как-то днем, когда сын был в школе, Елена рассказала мужу о том, что слышала минувшей ночью, когда ходила в туалет. Она уже шла обратно в зал и когда проходила мимо детской комнаты, внезапно услышала донесшийся оттуда шепот ребенка. Женщина подошла к спальни, дверь которой была приоткрыта на столько, насколько можно пройти небольшому животному, например кошке. Не придавая значения приоткрытой двери, Елена вслушалась в шепот сына. Мальчик лежал на кровати и призывал какую-то фею, умоляя ее прийти и вернуть к жизни любимую кошку.
После того, как жена поведала вышеизложенное мужу, родители зашли в комнату сына, и нашли у него под подушкой книжку про волшебную страну фей.
Затем, оставив в «детской» все так, как оно и было до их вторжения, они решили не поднимать паники, а понаблюдать за тем, что будет в последующие ночи.
Когда приходили очередные сменщики дня, все повторялось снова.
Мужчина и женщина пришли к выводу, что их сын не здоров и необходима консультация детского психолога… На предварительном приеме (без мальчика) пожилая женщина-психолог, выслушав супружескую пару, понимающе покивала головой и обнадеживающе сказала что всё нормально и она поможет родителям, чтобы их чадо не впало в капкан фантазий на почве психического стресса, вызванного от смерти любимой кошки, которая с самого рождения была рядом с ним. Женщина добавила, что запускать вещи подобного характера не допустимо, потому что ребенок должен расти в здравых принципах, чтобы стать полноценным членом социума. На этом, все трое решили начать действовать с завтрашнего дня.
Страница 1 из 2
