У одного мальчика была очень много разных конструкторов. И вот как-то раз он собрал из них большого робота. У отца из шкафа он стащил несколько каких-то красивых микросхем и вставил своему роботу в голову. Потом вставил несколько батареек. Робот стал двигаться. У мальчика просто дыхание спёрло от счастья: надо же он смог сделать настоящего робота!
1 мин, 25 сек 2927
А робот посмотрел на мальчика как-то странно, потом поднял свои металлические руки, схватил своего создателя за шею, сильно сдавил и спросил трескучим голосом: «Где находятся ваши ракетные установки?» Затем повторил свой вопрос на английском и каких-то других языках. Мальчик понял, что не надо было трогать папины микросхемы, ведь он работает на секретном военном заводе…
Робот повторил свой вопрос, опять на нескольких языках. Мальчик стал отбиваться от робота. У него получилось выскользнуть и убежать в соседнюю комнату. Но робот следовал за ним. Мальчик залез на большой книжный шкаф, роботу там было его не достать. Но робот вытащил из шкафа все книги, потом опрокинул шкаф и опять схватил мальчика. Опять спросил на нескольких языках: «Где находятся ваши ракетные установки?».
Мальчик изо всех сил дёргался, ему опять удалось выскользнуть. На этот раз он сбежал от злого робота в ванную комнату, закрылся изнутри. Сидит, дрожит от страха. Прошло пять минут, десять, пятнадцать. Мальчик стал потихоньку успокаиваться, он подумал, что у робота сели батарейки. Но тут из-под ванны вылезли две металлические руки, схватили мальчика за ноги, перевернули его вверх тормашками и стали бить головой о ванну. «Где находятся ваши ракетные установки? Веэ а ё миссиле ланч падс?…» — гудели в голове мальчика бесконечные вопросы.
Тогда мальчик соврал роботу, что ракетные установки находятся под зданием школы. Робот подошёл к телефону, набрал какой-то номер и сказал в трубку: «Первый, первый, говорит сто семнадцатый. Ракетная установка находится под зданием школы. Повторяю, ракетная установка находится…» Тут мальчику удалось выдернуть из головы робота одну микросхему. Робот сразу затих.
На следующий день в школьном подвале рылись какие-то люди. Говорят, они что-то искали… А мальчик от ударов головой по ванне стал совсем глупым, теперь он мечтает только о том, чтобы поскорее вырасти и жениться на девушке-олигархе.
Робот повторил свой вопрос, опять на нескольких языках. Мальчик стал отбиваться от робота. У него получилось выскользнуть и убежать в соседнюю комнату. Но робот следовал за ним. Мальчик залез на большой книжный шкаф, роботу там было его не достать. Но робот вытащил из шкафа все книги, потом опрокинул шкаф и опять схватил мальчика. Опять спросил на нескольких языках: «Где находятся ваши ракетные установки?».
Мальчик изо всех сил дёргался, ему опять удалось выскользнуть. На этот раз он сбежал от злого робота в ванную комнату, закрылся изнутри. Сидит, дрожит от страха. Прошло пять минут, десять, пятнадцать. Мальчик стал потихоньку успокаиваться, он подумал, что у робота сели батарейки. Но тут из-под ванны вылезли две металлические руки, схватили мальчика за ноги, перевернули его вверх тормашками и стали бить головой о ванну. «Где находятся ваши ракетные установки? Веэ а ё миссиле ланч падс?…» — гудели в голове мальчика бесконечные вопросы.
Тогда мальчик соврал роботу, что ракетные установки находятся под зданием школы. Робот подошёл к телефону, набрал какой-то номер и сказал в трубку: «Первый, первый, говорит сто семнадцатый. Ракетная установка находится под зданием школы. Повторяю, ракетная установка находится…» Тут мальчику удалось выдернуть из головы робота одну микросхему. Робот сразу затих.
На следующий день в школьном подвале рылись какие-то люди. Говорят, они что-то искали… А мальчик от ударов головой по ванне стал совсем глупым, теперь он мечтает только о том, чтобы поскорее вырасти и жениться на девушке-олигархе.
История дочитана
Какой след эта история оставила у тебя?
Реакция сохранена в этом браузере. Войдите, чтобы не потерять реакции, ночные метки и трофеи
