В теории Муз не рассматриваются мифы про нимф источников, равно как и всем известные феномены про вдохновительниц художников, поэтов и прочих градив, по причине их мифологизации и практически уже принадлежности истории, такой же древней, как копролиты мамонта.
Добавить в моё избранное
9 мин, 21 сек 2928
Хотя в будущем он, сигурно, станет экспонатом пантеона «все мои мужчины исключительны».
Впрочем, решиться на разрыв отношений из-за неудовлетворенности «вечному ребенку» трудно.
Из-за страха лишиться тех идеализированных представлений о партнере, что долго казались реальностью, потому, что кроме них, других представлений нет, их надо либо вырабатывать наперекор управляющему родительскому сценарию своими мозгами, либо лишь стрессовать из-за неизвестности.
Из-за неосознания эмоциональной зависимости от чувства собственной значимости и страха потерять эту значимость («сейчас я — муза, а без гения — снг на палочке»).
Из-за неуверенности в себе, недостатка знаний, эмоциональной потребности в допинге для самооценки, а также несоответствия ситуации собственным представлениям о стереотипе «как бывает в жизни», «вечный ребенок» будет стремиться продлить отношения, от которых зависим, переигрывать ситуацию, каждый раз как будто с чистого листа (как дети в детстве), подгоняя увиденное под свои скромные представления шаблон«как все в мире работает», прощаясь как бы навсегда и возвращаясь тридцать шесть раз, объясняя это «силой связи». Заодно осознавая манипуляционный характер расставания — тренировка партнера (Гения) на реакцию боли от потери «вечного ребенка» (Музы), и, как следствие, опять же — драматизация и укрепление связей. Или же жертвенно предпринимать усилия для продления отношений в ущерб самолюбию.
Заменить одни отношения на отношения с другим партнером, равноценные по силе и смыслу, для «вечного ребенка» трудно сделать быстро: из-за его страхов и осторожности, как следствие — оуенной прагматичности этого ребенчешки диву даешься, а так же из-за узких критериев выбора партнера для данного типажа. Поэтому, в виду сильной эмоциональной зависимости от этого сценария, отношения«вечному ребенку» представляются в довольно больших масштабах (ведь она — Муза Большого Таланта), впрочем, как и вся драма: отношения и расставания длятся годами, воспринимаясь, как непрерывная целостная величина одной сложной и невъ45бенной любви.
Насчет секса с таким «ребенком», в процессе отношений так до конца и непонятно — то ли даст, то ли не даст: пусси кост дорого из-за оуенной уникальности обладательницы, и, особенно, хонор («недайбох, примут за блеат»). В конце концов, даст, конечно (потому, что «так делают все взрослые люди», особенно Музы, гы) и будет ипаться довольно откровенно, поддерживая силу связи и опасаясь обосрать заявленную ценность своей марки. А когда придет время остановиться, придет «трагедия» и трудность в отлипании, генерация в партнере чувства вины за обман ребенка, обреченность судьбы жертвы. После, для смягчения стресса,«вечный ребенок» убедит себя, что отношения прекратил сам по собственной воле из гордости.
ИТОГО.
Если человеку недостает мозгов или знаний, чтобы понять, что он играет в игру, то еще более вероятно, он не оценит критично причины, формирующие его отношение к партнеру и ситуации, а также формирующие в целом его жизнь.
Стать счастливым и не повторять один и тот же тоскливый сценарий означает перестать играть в игры и начать взрослую жизнь, следуя собственному сценарию, через самообразование. А также через общение с другими людьми при условии не оценочного, но безусловного приятия всех гениев как замечательных феноменов природы.
В песне использована информация только из открытых интернет-источников. 2014.
— Гил, блджад, неужели ты забыл про безусловность приятия мущщины, его мира, одним словом, про приятие многообразия мира ваапще, ну, как, например, мы принимаем как данное погоду, вулканы и острова.
— Да нунах, Роз, для этого у Музы слишком много ненависти в бессознательном, да и это противоречит ее установкам — ее исключительность базируется на единственности, в то время как человек (в том числе она), многосложен.
— И что ей делать? — Ну, что… другим бы я советовал читать хорошие книжки вместо художественной литературы. Но для нее, может быть, будет легче патриотически помолиться и написать рассказ.
Впрочем, решиться на разрыв отношений из-за неудовлетворенности «вечному ребенку» трудно.
Из-за страха лишиться тех идеализированных представлений о партнере, что долго казались реальностью, потому, что кроме них, других представлений нет, их надо либо вырабатывать наперекор управляющему родительскому сценарию своими мозгами, либо лишь стрессовать из-за неизвестности.
Из-за неосознания эмоциональной зависимости от чувства собственной значимости и страха потерять эту значимость («сейчас я — муза, а без гения — снг на палочке»).
Из-за неуверенности в себе, недостатка знаний, эмоциональной потребности в допинге для самооценки, а также несоответствия ситуации собственным представлениям о стереотипе «как бывает в жизни», «вечный ребенок» будет стремиться продлить отношения, от которых зависим, переигрывать ситуацию, каждый раз как будто с чистого листа (как дети в детстве), подгоняя увиденное под свои скромные представления шаблон«как все в мире работает», прощаясь как бы навсегда и возвращаясь тридцать шесть раз, объясняя это «силой связи». Заодно осознавая манипуляционный характер расставания — тренировка партнера (Гения) на реакцию боли от потери «вечного ребенка» (Музы), и, как следствие, опять же — драматизация и укрепление связей. Или же жертвенно предпринимать усилия для продления отношений в ущерб самолюбию.
Заменить одни отношения на отношения с другим партнером, равноценные по силе и смыслу, для «вечного ребенка» трудно сделать быстро: из-за его страхов и осторожности, как следствие — оуенной прагматичности этого ребенчешки диву даешься, а так же из-за узких критериев выбора партнера для данного типажа. Поэтому, в виду сильной эмоциональной зависимости от этого сценария, отношения«вечному ребенку» представляются в довольно больших масштабах (ведь она — Муза Большого Таланта), впрочем, как и вся драма: отношения и расставания длятся годами, воспринимаясь, как непрерывная целостная величина одной сложной и невъ45бенной любви.
Насчет секса с таким «ребенком», в процессе отношений так до конца и непонятно — то ли даст, то ли не даст: пусси кост дорого из-за оуенной уникальности обладательницы, и, особенно, хонор («недайбох, примут за блеат»). В конце концов, даст, конечно (потому, что «так делают все взрослые люди», особенно Музы, гы) и будет ипаться довольно откровенно, поддерживая силу связи и опасаясь обосрать заявленную ценность своей марки. А когда придет время остановиться, придет «трагедия» и трудность в отлипании, генерация в партнере чувства вины за обман ребенка, обреченность судьбы жертвы. После, для смягчения стресса,«вечный ребенок» убедит себя, что отношения прекратил сам по собственной воле из гордости.
ИТОГО.
Если человеку недостает мозгов или знаний, чтобы понять, что он играет в игру, то еще более вероятно, он не оценит критично причины, формирующие его отношение к партнеру и ситуации, а также формирующие в целом его жизнь.
Стать счастливым и не повторять один и тот же тоскливый сценарий означает перестать играть в игры и начать взрослую жизнь, следуя собственному сценарию, через самообразование. А также через общение с другими людьми при условии не оценочного, но безусловного приятия всех гениев как замечательных феноменов природы.
В песне использована информация только из открытых интернет-источников. 2014.
— Гил, блджад, неужели ты забыл про безусловность приятия мущщины, его мира, одним словом, про приятие многообразия мира ваапще, ну, как, например, мы принимаем как данное погоду, вулканы и острова.
— Да нунах, Роз, для этого у Музы слишком много ненависти в бессознательном, да и это противоречит ее установкам — ее исключительность базируется на единственности, в то время как человек (в том числе она), многосложен.
— И что ей делать? — Ну, что… другим бы я советовал читать хорошие книжки вместо художественной литературы. Но для нее, может быть, будет легче патриотически помолиться и написать рассказ.
Страница 3 из 3
