В городе N было обычное пасмурное утро. Дожди здесь были частыми, но не затяжными, поэтому Ксюша ещё надеялась осуществить с друзьями свою задумку — поход в заброшенную школу.
Добавить в моё избранное
5 мин, 30 сек 4872
— И что это значит? Лев — хорошо. Облако — плохо. А что, если она показала ребро?
— Это значит, что всё зависит от нас. Дедушка говорил, что такое всего раз происходило с ней.
— И что тогда случилось?
— Спросила Маша.
— Честно? Он потерял тогда ногу, бегемот отгрыз.
— Ответил он.
— Может не стоит идти?
— Заволновалась Маша.
— Поздняк метаться!
— Сказала Женя.
— Да ладно тебе! Монетки испугалась?
— Спросил Алёша.
— Я вот в эту потустороннюю фигню не верю!
— А вот и зря.
— Отозвался Гриша.
— Так! Хватить препираться! И так достаточно потеряли времени.
— Скомандовала Ксюша и все без лишних слов отправились в сторону ССШ — Старой Сгоревшей Школы.
Когда ребята вошли на территорию школы, калитка находящаяся за их спинами начала скрипеть и поворачивать то на внешнюю сторону улицы, то во двор школы, но, это продолжалось всего 14 секунд, поэтому ребята выстроили теорию про «ветер» и спокойно пошли к руинам. Ну, ребята хотели увидеть руины, однако школа осталась почти не поврежденной, всего в ней должно было быть шесть этажей, но она развалилась во время Большого Пожара и ребята видели лишь куски стен пятого-четвёртого этажей. Всё здание было в саже, пахло гарью, а на крыше можно было заметить тучки пепла, всё это из-за особенности местоположения школы, на которую почти никогда не дул ветер. остановившись у входа дети начали осматриваться, а женя взглянула вверх, да так и застыла.
— Что там?
— Спросил Алёша посмотрев туда же, куда и подруга.
— Сколько в том пожаре погибло людей?
— Спросила она не поворачивая головы.
— 13 человек. 3 учителя и 10 детей.
— Сказал он беря фонарь в руки.
— Были ли жертвы 1-2 классов?
— Алёша не понял куда она клонит, но всё равно отвечал.
— Да. Всего один мальчик, он пошел в школу, но никто не знает зачем. Взрослых рядом не было, поэтому он спокойно вошел.
— Что же, разделяемся на пары и идем.
— Прервал их беседу Костя.
— Лёха со мной, мне нужен информатор который знаком с этим местом.
— Отчеканила Женя беря фонарь. Никто не стал спорить, все знали, что у Жени есть «сверхъестественные» способности. Правда, она этого не признавала.
— Тогда я пойду с Костей, а Гриша пусть берет Машу.
— Скомандовала Ксюша.
— Будь по твоему.
— Сказал Гриша пожав плечами.
— Так, а теперь о главном.
— Посерьезнела Женя сильнее обычного.
— Идём строго в определенном направлении, никуда не сворачиваем, на подозрительные звуки предупреждаете остальных и уходите. Всё понятно?
— Да товарищ инструктор!
— Сказала Маша.
— Еда распределена на все рюкзаки поровну, рации есть у каждого, фонари на пару + батарейки…
— Повторяла про себя Ксюша.
— Да всё будет нормально!
— Заверил Костя.
— Скажи это монетке.
— Ответила за Ксюшу, Маша.
— Это значит, что всё зависит от нас. Дедушка говорил, что такое всего раз происходило с ней.
— И что тогда случилось?
— Спросила Маша.
— Честно? Он потерял тогда ногу, бегемот отгрыз.
— Ответил он.
— Может не стоит идти?
— Заволновалась Маша.
— Поздняк метаться!
— Сказала Женя.
— Да ладно тебе! Монетки испугалась?
— Спросил Алёша.
— Я вот в эту потустороннюю фигню не верю!
— А вот и зря.
— Отозвался Гриша.
— Так! Хватить препираться! И так достаточно потеряли времени.
— Скомандовала Ксюша и все без лишних слов отправились в сторону ССШ — Старой Сгоревшей Школы.
Когда ребята вошли на территорию школы, калитка находящаяся за их спинами начала скрипеть и поворачивать то на внешнюю сторону улицы, то во двор школы, но, это продолжалось всего 14 секунд, поэтому ребята выстроили теорию про «ветер» и спокойно пошли к руинам. Ну, ребята хотели увидеть руины, однако школа осталась почти не поврежденной, всего в ней должно было быть шесть этажей, но она развалилась во время Большого Пожара и ребята видели лишь куски стен пятого-четвёртого этажей. Всё здание было в саже, пахло гарью, а на крыше можно было заметить тучки пепла, всё это из-за особенности местоположения школы, на которую почти никогда не дул ветер. остановившись у входа дети начали осматриваться, а женя взглянула вверх, да так и застыла.
— Что там?
— Спросил Алёша посмотрев туда же, куда и подруга.
— Сколько в том пожаре погибло людей?
— Спросила она не поворачивая головы.
— 13 человек. 3 учителя и 10 детей.
— Сказал он беря фонарь в руки.
— Были ли жертвы 1-2 классов?
— Алёша не понял куда она клонит, но всё равно отвечал.
— Да. Всего один мальчик, он пошел в школу, но никто не знает зачем. Взрослых рядом не было, поэтому он спокойно вошел.
— Что же, разделяемся на пары и идем.
— Прервал их беседу Костя.
— Лёха со мной, мне нужен информатор который знаком с этим местом.
— Отчеканила Женя беря фонарь. Никто не стал спорить, все знали, что у Жени есть «сверхъестественные» способности. Правда, она этого не признавала.
— Тогда я пойду с Костей, а Гриша пусть берет Машу.
— Скомандовала Ксюша.
— Будь по твоему.
— Сказал Гриша пожав плечами.
— Так, а теперь о главном.
— Посерьезнела Женя сильнее обычного.
— Идём строго в определенном направлении, никуда не сворачиваем, на подозрительные звуки предупреждаете остальных и уходите. Всё понятно?
— Да товарищ инструктор!
— Сказала Маша.
— Еда распределена на все рюкзаки поровну, рации есть у каждого, фонари на пару + батарейки…
— Повторяла про себя Ксюша.
— Да всё будет нормально!
— Заверил Костя.
— Скажи это монетке.
— Ответила за Ксюшу, Маша.
Страница 2 из 2
