Фандом: Самая плохая ведьма. Зимой в школе Кэкл довольно мрачно и холодно. Ученицы скучают, и мисс Дрилл приходит в голову идея пригласить странствующую труппу актеров. Несмотря на протесты мисс Хардбрум, актеры прибывают в школу, и их руководитель, Холдейн Харрингтон, очаровывает почти всех ведьм в школе. Но кто на самом деле скрывается под маской актера, и что задумал этот человек?
— Вы так долго вдалбливали это в головы своих учеников, что поверили в это? — Холдейн принялся расхаживать по маленькой комнате. Он действительно начал ощущать течение магии в своем организме. И нахождение с источником магии, казалось, усилило эффект.
— Вы не понимаете, куда именно вторгаетесь.
Услышав это, Холдейн рассмеялся.
— Я ожидал что-то более оригинальное от вас, Констанс! — Он выставил руку и через несколько мгновений концентрации ему удалось вызвать светящийся шар энергии. — Я контролирую все, что мне нужно, — заверил он ее.
— Я очень сильно сомневаюсь в этом, — холодно сказала она. — Это может показаться легким сейчас, но поверьте мне, если вы будете неправильно использовать магию, она уничтожит вас.
— Не врите мне! Я видел вас, видел, что вы можете сделать!
— Может и так, но я посвятила этому большую часть своей жизни. Ведьма — это не просто сила. Ведьма — это то, кем я являюсь.
Холдейн покачал головой, чувствуя, как перетекает к нему сила из ведьмы, сидящей перед ним.
— Сколько у вас еще осталось? — спросил он спокойно.
Констанс подняла голову и устало посмотрела на него.
— Что ты мелешь?
Он улыбнулся ее ответу. У нее больше не осталось никакой силы, но тем не менее она все еще пыталась показать свое превосходство перед ним. Он сложил руки и вызвал еще один энергетический шар.
— Есть ли какая-то часть вас, которая не прониклась магией? Любой остаток того, кем вы были, прежде чем я забрал у вас магию?
Он разжал руку и энергетический шар погас и исчез.
— О, я не согласен с тем, что магия делает вас могущественной. Но каково ее значение для вас?
Встав перед ней, он попытался установить зрительный контакт. — Я наблюдал за вашей работой там, — он указал рукой на потолок. — Вы всегда использовали магию, чтобы добираться из пункта А в пункт Б. Никаких слов заклинаний, а просто указывая пальцем. Бац, и вы там. — Он покачал головой. — Разве вас это не пугает?
— Почему это?
— Когда вы в последний раз делали что-то для себя? — спросил он. — Какую часть вашей жизни вы можете вспомнить, где волшебство не играло роли?
Констанс молчала. Ее разум был затуманен лекарствами, которыми накачал ее Холдейн. Она попыталась вспомнить то время, но обнаружила, что в памяти ничего нет.
Глава 14
— Ну для начала, он хорошо знает расположение школы, — сказала Имоджен.— Ах, неужели же он знает все? — усомнилась Амелия. — Я все же думаю, что это не так.
— Я видела, как он бродил везде вокруг и всех расспрашивал, — сказала Милдред. — Он знает основные части здания.
— Да, но я сомневаюсь, что он знает каждый укромный уголок и трещину. — Амелия потерла нос. — Я нахожусь в замке дольше, чем любой из вас, и знаю о нем больше, чем кто-либо. Я думаю, что мы найдем несколько коридоров и лазеек, о которых мистер Харрингтон ничего не знает.
— Таким образом, мы сможем незаметно попасть в школу, — подвела итог Имоджен. — Но что мы будем делать, когда доберемся туда? Если Холдейн похитил все волшебство у учеников и учителей школы Пентангл, то что мы можем сделать против него?
— Кто говорит о том, что мы должны бороться с магией — магией? — услышали все голос Энид. Рядом с ней стояла Фенелла, положив руку на плечо младшей подруги. — Существуют и другие способы, как можно справиться с ситуацией.
— Что же вы предлагаете? — Амелия наклонилась вперед, жадно прислушиваясь к тому, что говорила девочка.
— Я думаю, что мы должны попытаться отвлечь его от того, чем он занимается, а не бросаться на штурм. Я помогала ему заносить в замок комплект деталей и знаю, где он все хранит. Если мы используем против него хитрость, а не магию, то у нас будет больше шансов на успех.
— Мне нравится ход твоих мыслей, — похвалила ученицу Амелия.
— Возможно, мы должны отвлечь Холдейна, шумно атаковав его магией снаружи, в то время как некоторые из нас тайком проберутся в замок.
— Точно! — Милдред понравилась эта идея. — Мы должны сделать что-то эффективное против него.
— Я возьму пару добровольцев в школу, — объявила мисс Кэкл, а затем повернулась лицом к мисс Дрилл. — Сможете взять несколько человек к воротам школы и организовать отвлекающий маневр?
Имоджен согласно кивнула.
— Я бы, конечно, пошла в школу вместе с вами, но так и быть, я возьму девочек к воротам и позабочусь о них. Вы хотите, чтобы я взяла Давину с собой?
— Если вам не сложно. — Мисс Кэкл была благодарна за это предложение. — Осталось только разобраться с группой, которая пойдет со мной.